2008年02月14日
2008年2月11日「チーム☆スター塾」
【行った事】
1.平成20年度計画について
→HP作成をやってみよう
2.子供の苦手教科の学習計画
3.絵を描く


以下、子供と親の感想です!
【子供たち】
*わかったこと*
・自分の苦手
・自分はやればできるとわかった
・集中する
・終わりの時間を決める
・すぐあきらめちゃいけない
*よかったこと*
・苦手の解決方法
・絵がちょっと上手になった事
・キーワードを見つける事を知った
・集中する方法がみつかった
・色々学んだ事
*自分へのメッセージ*
・ファイト一発
・これからも頑張ってほしい
・集中するように頑張れ
・これからはしっかり集中する
・明日から朝文章するぞー
【親たち】
*わかったこと*
・子供たちを見ているようで見ていない
・可能性を秘めている
・いかに自分の気持ちを優先していたか
*よかったこと*
・別の視点で考える事も必要
・考えもしなかった計画ができてよかった
・子供の表情が明るくなったこと
*自分へのメッセージ*
・もう少し違う目で子供を見よう
・子供に口をだしすぎとわかっていてもやめられない
・子供を信じて頑張ろう
でした。次回は、「食事のマナー」という事で、皆で高級レストラン?にいきます。
6年生の卒業記念をかねて・・・・。
1.平成20年度計画について
→HP作成をやってみよう
2.子供の苦手教科の学習計画
3.絵を描く
以下、子供と親の感想です!
【子供たち】
*わかったこと*
・自分の苦手
・自分はやればできるとわかった
・集中する
・終わりの時間を決める
・すぐあきらめちゃいけない
*よかったこと*
・苦手の解決方法
・絵がちょっと上手になった事
・キーワードを見つける事を知った
・集中する方法がみつかった
・色々学んだ事
*自分へのメッセージ*
・ファイト一発
・これからも頑張ってほしい
・集中するように頑張れ
・これからはしっかり集中する
・明日から朝文章するぞー
【親たち】
*わかったこと*
・子供たちを見ているようで見ていない
・可能性を秘めている
・いかに自分の気持ちを優先していたか
*よかったこと*
・別の視点で考える事も必要
・考えもしなかった計画ができてよかった
・子供の表情が明るくなったこと
*自分へのメッセージ*
・もう少し違う目で子供を見よう
・子供に口をだしすぎとわかっていてもやめられない
・子供を信じて頑張ろう
でした。次回は、「食事のマナー」という事で、皆で高級レストラン?にいきます。
6年生の卒業記念をかねて・・・・。


