さくらの会通信

小さい頃から、お母さんは子どもに
お手伝いをお願いします。

実は、ここなんですよ！

・・・・お願いする・・・。

小学1年生の春
長男であるわが子に、
「家庭訪問があるから、窓拭きの手伝いをしてちょうだい！」
とお願いをした。

そう・・・お願い････なんです。

子どものリハビリや、窓拭きの練習のためではなく、
私がすることの一部をさせようと
思ったのですよ！

これに気づいたのは、これまた、数年後・・・。

大晦日の大掃除のときでした。

母「窓を拭いといて！」
息子「は～い」

・・・・いらん世話で、
私は、バケツに水を汲み、新しい雑巾と古い雑巾を
用意してあげました。

こらー！
ここが、間違い。


人に物を頼んで、・・・用意してあげました。・・・
は、間違いだったのです。
『用意しておきました。』
もしくは、
『用意しなくては心配でした』
が正解
・・・そうですよね・・・。

息子は、窓を拭きました。
・・・・それを見た私は・・・・

母「なん？これ！いい加減にしてよ！
　余計汚いたい！やり直しなさいーーー！」
と、叱ったのです。

家庭教師である息子は、
私に、冷静に言いました。
息子「お母さん。ボクは、拭き方が間違って
　　いたかもしれないけど、拭いてといわれて
　　拭いたのだから、いきなりそれは無いだろう。」


・・・・冷静な先生の言葉に・・・・

がーーーん

先生が、正解です。完敗。そこで、仕切り直しをしました。

では、お母さんがこの部屋に入る所から
リプレイ！

母「あ～拭いてくれたんだ！ありがとう。
　でもね、何だこれー？？
　前より汚くなっているよ。
　まどを拭くということは、
　前より奇麗にすることだよ！
　汚れが浮き出さないように、
　奇麗な雑巾で拭いてね！」

・・・・少し、丁寧すぎたかな？？・・・


でも、先生は、
息子「うん。わかった。丁寧にするよ」

だったら丁寧にしろよ！！！
だーーーー！！

しかし、お願いしている立場を
忘れて、頭ごなしに叱るのは、
良くない！
だって私が頼んでいるんだもん。

教訓：どちらのお願いか忘れずに！
　　　そうすると、いきなり叱るのか？
　　　お礼を言って叱るのか？
　　　自然と見えてくる。

先生！ありがとう。
人としての立場と距離を教えてくれて！

私は、心のどこかで、
子どもを私物と考えていたかも知れない。
正してくれたて、良かった！

やはり、彼は正しかった。


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